Záchranářský desetiboj - 7.ročník

Soutěž je určena třídním kolektivům, které se do ní registrují a následně se jí účastní v průběhu školního roku, zpravidla až do května. Organizátorem je Aquapark Olomouc. Plavčíci si pro žáky každoročně připravují deset různorodých disciplín. Tyto disciplíny jsou sice průběžně obměňovány, jejich hlavní myšlenka však zůstává zachována – komplexně prověřit fyzickou kondici, plavecké dovednosti, znalosti první pomoci i schopnost spolupráce v kolektivu.

Mezi letošní disciplíny patřily jak fyzické, tak vodní a odborné úkoly. V rámci fyzické přípravy si žáci vyzkoušeli například disciplíny „velbloud“ a „horolezec“, které prověřily jejich sílu a vytrvalost. Vodní část byla mimořádně pestrá a náročná – soutěžící například sunuli barel s kamením po dně divoké řeky, zdolávali vodní trasu včetně výstupu "proti proudu" tobogánu nebo absolvovali opakované skoky do vody spojené s výstupem na okraj bazénu. Velkou výzvou byla také disciplína ručkování kolem vyústění trychtýře, zakončená vyplaváním a následnou resuscitací figuríny do doby vystřídání dalším členem týmu.

Neméně důležitou součástí soutěže byly úkoly zaměřené na první pomoc. Žáci prokazovali své znalosti v obvazové technice, záchraně tonoucího i v teoretickém testu první pomoci. Další disciplína spočívala v plavání proti proudu v divoké řece, kde se ukázala nejen fyzická zdatnost, ale i odhodlání a vytrvalost jednotlivých soutěžících.

Hodnocení probíhá bodovým systémem, kdy žáci získávají body za splnění jednotlivých úkolů. Důležitým aspektem je týmová spolupráce, jelikož soutěž probíhá na úrovni celého třídního kolektivu. Výsledky se následně promítají jak do celkového bodového skóre, tak do přepočtu průměru na jednoho žáka. Počet soutěžících není omezen, což umožňuje zapojení širokého spektra žáků. Z tabulky průběžných výsledků je zřejmé, jak výrazně se do celkového bodového hodnocení promítají různé motivační a organizační faktory. Výsledné skóre totiž významně ovlivňuje míra osobního nasazení žáků – tedy situace, kdy se na akci těší, mají vnitřní motivaci podat co nejlepší výkon a aktivně usilují o kvalitní výsledek. Neméně podstatným, ba dokonce zásadním faktorem, je ale složení účastnické skupiny. Nižší bodové skóre nastává v případě, kdy se akce účastní celý kolektiv jedné třídy. Tedy včetně žáků, kteří nemají o účast skutečný zájem a jsou méně fyzicky zdatní. Pozitivním zjištěním je, že všechny naše zúčastněné skupiny se aktuálně nacházejí na předních příčkách žebříčku. Svědčí to o jejich vysokém nasazení, kvalitní přípravě i celkově dobré úrovni podaných výkonů. A samozřejmě je tento úspěch také důsledkem toho, že na soutěž jedou pouze zájemci. Věřím, že příště již budou opět soutěžit celé třídní kolektivy.

Do finále, které se koná v červnu, postupují vždy tři školy s nejvyšším skóre v přepočtu na jednoho žáka, doplněné o vítěze předchozího ročníku. Naši žáci se díky svým výkonům pravidelně mezi tyto nejlepší týmy řadí.

Petra Janiková